{"id":4296,"date":"2025-04-10T13:51:25","date_gmt":"2025-04-10T17:51:25","guid":{"rendered":"https:\/\/fundapam.com.br\/?p=4296"},"modified":"2025-04-10T13:51:26","modified_gmt":"2025-04-10T17:51:26","slug":"embrapa-e-liderancas-reunem-se-para-fortalecer-terras-indigenas-em-dourados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/noticias\/embrapa-e-liderancas-reunem-se-para-fortalecer-terras-indigenas-em-dourados\/","title":{"rendered":"Embrapa e lideran\u00e7as re\u00fanem-se para fortalecer Terras Ind\u00edgenas em Dourados"},"content":{"rendered":"\n<p>O pesquisador Milton Parron Padovan, da Embrapa Agropecu\u00e1ria Oeste, \u00e0 frente, apresentando aos participantes da reuni\u00e3o os objetivos do Projeto<\/p>\n\n\n\n<p>Uma equipe da Embrapa Agropecu\u00e1ria Oeste visitou a Escola Tengatu\u00ed Marangatu, localizada na Terra Ind\u00edgena Jaguapiru, na segunda-feira, 8 de abril de 2025, para apresentar projeto da Embrapa em parceria com a Secretaria da Cidadania (SEC) do governo do estado de Mato Grosso do Sul (<a href=\"https:\/\/www.embrapa.br\/busca-de-noticias\/-\/noticia\/96330004\/embrapa-e-governo-de-ms-assinam-convenio-para-mapear-comunidades-indigenas\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">leia a mat\u00e9ria sobre o conv\u00eanio<\/a>). O encontro reuniu representantes das Terras ind\u00edgenas Jaguapiru e Boror\u00f3 e teve como objetivo discutir iniciativas em benef\u00edcio das comunidades ind\u00edgenas locais da RID (Reserva Ind\u00edgena de Dourados). O resultado esperado \u00e9 a entrega do Diagn\u00f3stico Participativo Etno S\u00f3cio-ambiental-produtivo da RID \u00e0 SEC, contribuindo para a\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas voltadas ao desenvolvimento sustent\u00e1vel dessas comunidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Estiveram presentes na reuni\u00e3o os pesquisadores da Embrapa Agropecu\u00e1ria Oeste Milton Parron Padovan e Laurindo Andr\u00e9 Rodrigues, o analista Leandro Lima de Oliveira e o t\u00e9cnico Oscar Pereira Colman. Representando as aldeias ind\u00edgenas, participaram Osvaldo Lemes Ferreira, coordenador pedag\u00f3gico da Escola Guateka (Aldeia Jaguapiru); Kalyne Mamede Terena, coordenadora da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional de Agricultores Familiares e Empreendedores Familiares Rurais (Conafer\/MS); Wesley Silva Meireles, assessor da Conafer\/MS; Nilcimar Cabreira Morales; presidente da Associa\u00e7\u00e3o dos Jovens Ind\u00edgenas (Aldeia Boror\u00f3); e Luzinete Reginaldo, membro da lideran\u00e7a da Terra Ind\u00edgena Jaguapiru.<\/p>\n\n\n\n<p>O projeto, proposto e executado pela Embrapa Agropecu\u00e1ria Oeste e governo do estado de MS, com gest\u00e3o administrativa e financeira da Faped, visa aprofundar a compreens\u00e3o sobre os desafios que comprometem a cultura, a subsist\u00eancia e o bem-estar das comunidades ind\u00edgenas das etnias Guarani Kaiow\u00e1, Guarani \u00d1andeva e Terena. \u201cA iniciativa busca identificar os problemas enfrentados por esses povos e suas causas de forma fidedigna, bem como propor solu\u00e7\u00f5es, utilizando-se metodologias participativas, para embasar a formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas e a\u00e7\u00f5es estruturadas assertivas\u201d, enfatizou o pesquisador Padovan.<\/p>\n\n\n\n<p>Para o assessor Meireles, \u201cessas primeiras reuni\u00f5es s\u00e3o importantes para termos um norte de como trabalhar\u201d, e completou: \u201c\u00e0s vezes, a pessoa quer falar, mas n\u00e3o sabe para quem e como\u201d. O coordenador pedag\u00f3gico Ferreira ressaltou a import\u00e2ncia de as mulheres e os jovens serem envolvidos neste trabalho. \u201cA minha esperan\u00e7a est\u00e1 neles. Educa\u00e7\u00e3o e sustentabilidade s\u00e3o o que regem tudo o que falamos nessa reuni\u00e3o\u201d, disse. As pr\u00f3ximas reuni\u00f5es j\u00e1 est\u00e3o sendo agendadas, al\u00e9m de entrevistas e oficinas nas comunidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre os objetivos do projeto, destacam-se a identifica\u00e7\u00e3o das causas dos desafios relacionados \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de alimentos, seguran\u00e7a e soberania alimentar, nutri\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o e sustentabilidade. Al\u00e9m disso, o trabalho subsidiar\u00e1 a estrutura\u00e7\u00e3o do Plano de Gest\u00e3o Territorial e Ambiental (PGTA), incluindo um etnozoneamento para contribuir com a melhoria das condi\u00e7\u00f5es de vida, autonomia e fortalecimento das tradi\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n<p>A estrat\u00e9gia de a\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento dos trabalhos prev\u00ea a forma\u00e7\u00e3o de uma equipe multidisciplinar, interdisciplinar e interinstitucional, com a participa\u00e7\u00e3o de diversas unidades da Embrapa, universidades, Funai, organiza\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas, prefeituras e ONGs.<\/p>\n\n\n\n<p>Fonte: Embrapa Agropecu\u00e1ria Oeste <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O pesquisador Milton Parron Padovan, da Embrapa Agropecu\u00e1ria Oeste, \u00e0 frente, apresentando aos participantes da reuni\u00e3o os objetivos do Projeto Uma equipe da Embrapa Agropecu\u00e1ria Oeste visitou a Escola Tengatu\u00ed Marangatu, localizada na Terra Ind\u00edgena Jaguapiru, na segunda-feira, 8 de abril de 2025, para apresentar projeto da Embrapa em parceria com a Secretaria da Cidadania&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4297,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[20,19],"tags":[],"class_list":["post-4296","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-embrapa","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4296","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4296"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4296\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4298,"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4296\/revisions\/4298"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4297"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4296"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}