{"id":4573,"date":"2025-09-12T09:50:35","date_gmt":"2025-09-12T13:50:35","guid":{"rendered":"https:\/\/fundapam.com.br\/?p=4573"},"modified":"2025-09-12T09:50:35","modified_gmt":"2025-09-12T13:50:35","slug":"recomposicao-do-cerrado-e-tema-de-novo-curso-on-line-da-embrapa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundapam.com.br\/site\/sem-categoria\/recomposicao-do-cerrado-e-tema-de-novo-curso-on-line-da-embrapa\/","title":{"rendered":"Recomposi\u00e7\u00e3o do Cerrado \u00e9 tema de novo curso on-line da Embrapa"},"content":{"rendered":"\n

Mais uma trilha de aprendizagem sobre recomposi\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas e\/ou alteradas para os biomas brasileiros \u00e9 disponibilizada pela Embrapa na plataforma e-Campo<\/a>: desta vez, o foco \u00e9 o Cerrado, segundo maior bioma da Am\u00e9rica do Sul em extens\u00e3o e que concentra a savana com a maior biodiversidade do planeta. <\/p>\n\n\n\n

Oferecida de forma on-line, autoinstrucional e gratuita, a Trilha de aprendizagem em Recomposi\u00e7\u00e3o de \u00c1reas Degradadas e\/ou Alteradas para os Biomas Brasileiros – Cerrado<\/a> \u00e9 voltada a produtores rurais, consultores ambientais, estudantes, al\u00e9m de t\u00e9cnicos de \u00f3rg\u00e3os ambientais respons\u00e1veis pelo Cadastro Ambiental Rural (CAR) e das institui\u00e7\u00f5es de pesquisa e de assist\u00eancia t\u00e9cnica e extens\u00e3o rural localizados no Cerrado e empregados da Embrapa, especialmente os respons\u00e1veis t\u00e9cnicos envolvidos com o CAR. O objetivo \u00e9 num primeiro momento \u00e9 fornecer conhecimentos, t\u00e9cnicas e estrat\u00e9gias essenciais para o diagn\u00f3stico, avalia\u00e7\u00e3o e planejamento da restaura\u00e7\u00e3o da vegeta\u00e7\u00e3o nativa para a elabora\u00e7\u00e3o dos Projetos de Recomposi\u00e7\u00e3o de \u00c1reas Degradadas e Alteradas (PRADA) em propriedades rurais no bioma. Mas as possibilidades de trabalho v\u00e3o al\u00e9m do PRADA.<\/p>\n\n\n\n

A trilha de aprendizagem \u00e9 composta por tr\u00eas cursos, totalizando carga hor\u00e1ria de 60 horas. O curso 1, \u201cEstrat\u00e9gias gerais de recomposi\u00e7\u00e3o da vegeta\u00e7\u00e3o nativa\u201d, introduz o tema da recomposi\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas e\/ou alteradas e apresenta as diferentes estrat\u00e9gias para recompor a vegeta\u00e7\u00e3o nativa considerando a Lei de Prote\u00e7\u00e3o da Vegeta\u00e7\u00e3o Nativa (Lei 12.651\/2012). <\/p>\n\n\n\n

O curso 2, \u201cRecomposi\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas e\/ou alteradas para o Bioma Cerrado\u201d, aborda o contexto legal, sociocultural e econ\u00f4mico; as caracter\u00edsticas bi\u00f3ticas e abi\u00f3ticas do Cerrado; t\u00e9cnicas gerais especificas para recomposi\u00e7\u00e3o da vegeta\u00e7\u00e3o nativa do bioma Cerrado e o WebAmbiente<\/a>, ferramenta on-line que auxilia a elabora\u00e7\u00e3o dos PRADAs conforme os Programas de Regulariza\u00e7\u00e3o Ambiental (PRAs) dos estados. <\/p>\n\n\n\n

No curso 3, \u201cMonitoramento da recomposi\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas ou alteradas\u201d, s\u00e3o destacados a import\u00e2ncia do monitoramento e o uso do software AgroTag-Veg<\/a>, de planilhas eletr\u00f4nicas. O curso tamb\u00e9m traz o roteiro para a elabora\u00e7\u00e3o de um PRADA, incluindo um exerc\u00edcio pr\u00e1tico de simula\u00e7\u00e3o do processo de Diagnostico e Planejamento. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEsperamos que essa contribui\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica da Embrapa possa atender \u00e0 demanda do p\u00fablico rural sobre a lei de Prote\u00e7\u00e3o da Vegeta\u00e7\u00e3o Nativa, pois abordamos sobre quais esp\u00e9cies e quais estrat\u00e9gias utilizar para atender os requerimentos da recomposi\u00e7\u00e3o da vegeta\u00e7\u00e3o nativa\u201d, diz o pesquisador da Embrapa Cerrados (DF) Felipe Ribeiro, gestor do bioma Cerrado e conteudista dos cursos 1 a 3.<\/p>\n\n\n\n

A unidade respons\u00e1vel pela trilha sobre Cerrado \u00e9 a Embrapa Cerrados.<\/p>\n\n\n\n

A trilha \u00e9 uma capacita\u00e7\u00e3o de oferta cont\u00ednua, e o participante ter\u00e1 acesso aos cursos por tempo indeterminado, entretanto, para melhor aproveitamento da aprendizagem, recomenda-se que o aluno conclua os cursos em at\u00e9 tr\u00eas meses. Caso consiga cumprir o curso nesse prazo, o aluno poder\u00e1 participar de um encontro on-line com conteudistas e colaboradores do curso e acompanhar, em tempo real, o preenchimento de um formul\u00e1rio PRADA \u2013 a participa\u00e7\u00e3o \u00e9 optativa, por\u00e9m recomendada.<\/p>\n\n\n\n

A conclus\u00e3o de cada curso, com nota m\u00ednima de 70 pontos nas avalia\u00e7\u00f5es de aprendizagem, d\u00e1 direito a um certificado individual, com a carga hor\u00e1ria correspondente. Ao finalizar os tr\u00eas cursos, o aluno poder\u00e1 estar capacitado a receber um certificado especial, que reconhece o percurso completo e soma a carga hor\u00e1ria total.<\/p>\n\n\n\n

Trilhas de aprendizagem<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As trilhas de aprendizagem<\/a> do e-Campo, plataforma de capacita\u00e7\u00f5es on-line da Embrapa, s\u00e3o compostas por dois ou mais cursos on-line sobre temas relacionados que, juntos, abordam diferentes aspectos de uma cadeia produtiva ou de temas transversais estrat\u00e9gicos para a agricultura brasileira, com o objetivo de desenvolver compet\u00eancias mais amplas e integradas. As trilhas t\u00eam oferta cont\u00ednua, gratuita e formato ass\u00edncrono, permitindo que o interessado realize os estudos em qualquer hora e lugar.<\/p>\n\n\n\n

Nesse contexto, a coordena\u00e7\u00e3o geral das iniciativas \u00e9 da Supervis\u00e3o Corporativa de Sustentabilidade. \u201cE a Embrapa est\u00e1 preparando trilhas de aprendizagem sobre recomposi\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas e\/ou alteradas para cada um dos seis biomas brasileiros\u201d, discorre Andreia Andrigueto, coordenadora t\u00e9cnica dos cursos. \u201cJ\u00e1 foram lan\u00e7adas quatro trilhas e, at\u00e9 o final do ano, a previs\u00e3o de entrega, segundo as equipes, \u00e9 lan\u00e7ar as trilhas para Amaz\u00f4nia e Pampa\u201d. \u201cDesse modo, esperamos entregar valor, capacidade de pensar diferentes realidades e estrat\u00e9gias de recomposi\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de mobilizar pessoas para a recomposi\u00e7\u00e3o em todo Brasil\u201d, aponta Marisa Prado, supervisora de Sustentabilidade Corporativa, \u00e1rea tamb\u00e9m respons\u00e1vel pela valida\u00e7\u00e3o dos cursos.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m do Cerrado, j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis no e-Campo as capacita\u00e7\u00f5es para a Mata Atl\u00e2ntica<\/a>, a Caatinga <\/a>e o Pantanal<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Conhe\u00e7a tamb\u00e9m outros cursos elaborados pela Embrapa Cerrados no e-Campo clicando aqui<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Fonte: Embrapa Cerrados<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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